Czy AI naprawdę pomaga się uczyć? Wielki eksperyment w polskich szkołach
From EdTech Dots · 00:58:53
Show by Krzysztof Kosman
Czy nowe technologie i AI rzeczywiście poprawiają efekty uczenia się - czy często dają nam przede wszystkim efekt „wow”?W tym odcinku EdTech Dots rozmawiam z Michałem Klepką z Instytutu Badań Edukacyjnych o jednym z ciekawszych eksperymentów dotyczących technologii edukacyjnych w Polsce. IBE chce sprawdzić skuteczność cyfrowych narzędzi i metod dydaktycznych w rzeczywistych warunkach szkolnych - obejmując badaniem aż 720 klas.Rozmawiamy o tym, jak mierzyć efekty EdTechu, dlaczego dobre narzędzie nie zawsze oznacza lepszą naukę, jak oddzielić wpływ technologii od wpływu metody dydaktycznej oraz czy AI rzeczywiście może wywołać rewolucję w edukacji.Poruszamy też perspektywę nauczycieli: ich gotowość na zmianę, czas potrzebny na wdrażanie nowych narzędzi i ryzyko inwestowania energii w technologie, których skuteczności nikt wcześniej nie sprawdził.Rozmowę prowadzi Krzysztof KosmanWięcej rozmów o edukacji, AI i technologii:https://edtechdots.com*Strony dotyczące konkursu "Wzór na STEM"*https://stemlab.ibe.edu.pl/innowacje/konkurs/https://ibe.edu.pl/pl/aktualnosci/3903-wzor-na-stem-konkurs-ibe-pib-dla-tworcow-technologii-edukacyjnychhttps://ibe.edu.pl/pl/konkurs-przedmiotyKonkurs "Wzór na STEM" jest częścią projektu "Wsparcie nauczania przedmiotów ścisłych z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych" współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej.*Rozdziały*00:00 Czym jest konkurs „Wzór na STEM”?03:27 Jak rozpoznać dojrzałe narzędzie EdTech?07:29 Czym jest STEM i jakich rozwiązań szuka IBE?09:59 Dlaczego taki konkurs jest potrzebny?12:35 Eksperyment w 720 klasach14:20 Jak zmierzyć, czy technologia naprawdę działa?15:55 Narzędzie cyfrowe vs metoda nauczania20:00 Dlaczego efekty edukacji tak trudno mierzyć?25:42 Czy nauczyciele będą gotowi na eksperyment?32:10 Jak dużo można zmienić w obecnym modelu szkoły?36:41 AI w edukacji - szansa, ryzyko czy konieczność?46:45 Jak może ewoluować polska szkoła?50:12 Czy AI wywoła rewolucję podobną do pandemii?55:56 Co będziemy robić, jeśli wszystko będą robić roboty?*Ten odcinek jest sponsorowany przez 1000ideas*Pomagamy firmom zamieniać pomysły w działające produkty cyfrowe — tworzymy aplikacje, platformy edukacyjne, systemy webowe i mobilne, narzędzia AI oraz automatyzacje biznesowe. Łączymy strategię, design i development w jednym zespole.Dowiedz się więcej: https://1000i.pl
More episodes
- From Classrooms to Global Startegy at UNICEF: How Olli Vallo is Rethinking EdTech
- It Is What It Is — And This Time, It’s AI, Cowboys, and Netflix in Teaching
- The Inside Story of Scaling Brainly Into the World’s #1 EdTech App
- When I Can Read, No One Can Lie to Me - Education in Crisis Zones
- A Marketer in the Classroom: Why Education Needs Strategy
- Silent Revolution Happening Inside Schools
- Świat ludzi niemówiących: jak wygląda życie, którego nie słyszymy?
- What If Education Was Open, Free, and Built by the Community?
- Is Moodle Still Relevant? Greg Margas on Modern LMS, AI & Engagement
- AI w szkołach? Nauczyciele mówią: szybciej zrobię to ręcznie
PodSearch is a free, independent podcast search engine. Read about PodSearch, the privacy policy or contact us.